Начална страница: Разлика между версии
Направо към навигацията
Направо към търсенето
| [проверена версия] | [проверена версия] |
Редакция без резюме |
Редакция без резюме |
||
| Ред 49: | Ред 49: | ||
* [[Организация на Корана]] | * [[Организация на Корана]] | ||
* [[Хронологичен ред на Корана]] | * [[Хронологичен ред на Корана]] | ||
* [[Окончателното послание на Корана]] | |||
* [[Отмяна на аяти с други (Наск)]] | * [[Отмяна на аяти с други (Наск)]] | ||
* [[Отменени аяти]] | * [[Отменени аяти]] | ||
Версия от 18:18, 6 април 2020
Коран
 |
| "Отсечете им ръцете" "А на крадеца, мъж или жена, отсичайте ръцете като наказание за онова, което са присвоили - възмездие от Аллах. Аллах е всемогъщ, премъдър." - Коран 5:38 (прочети повече) |
Информация за Корана
- Сура и Аят
- Двусмислеността на Корана
- Организация на Корана
- Хронологичен ред на Корана
- Окончателното послание на Корана
- Отмяна на аяти с други (Наск)
- Отменени аяти
- 10-те най-спорни аяти в Корана
- Грешки в Корана: Наследствените закони на Аллах
- Грешки в Корана: Моисей и Аарон – вуйчовци на Иисус
- Грешки в Корана: Спаси ли Аллах семейството на Ной?
- Грешки в Корана: Създаването на небето и земята
- Угнетители и неверници според Корана
- Повредеността на Корана
- Порочност на Корана
- Произходът на Корана
- Педофилия в Корана
- Проблеми с автентичността на Корана
- Сатанински строфи
- "Вие си имате своята религия и аз имам моята религия" (Коран 109:1-6)
- Повредеността на предишните Писания (Коран 2:79)
- „Който убие човек“ (Коран 5:32)
- Бийте жените си или „отделете се от тях“ (Коран 4:34)
- Курбан Байрама - в противоречие с Корана
- Значението на думата "Кател"
- Арабски език
Чудеса и наука
- Плоската земя и Корана
- Рамадан и парадокса Северен полюс
- Ембриологията в ислямското писание
- Д-р Кийт Муур и "Ислямските допълнения"
- Медицината на Мухаммад
- Аллах написано в или на различни неща
- Аллах и Мухаммад в облаците
- Животни белязани от Аллах
- Дървета, Домати и Бронхи казват Шахада
- Говорещото бебе Иисус
Пророка Мухаммад
Жени
Поредица/изследвания
Нови статии
- Насилствено налагане на исляма или няма принуда в религията (2:256)?
- Диакритичните знаци в Корана
- Справедливото отношение към съпругите и сираците (Коран 4:3)
- Християни, юдеи и мюсюлмани в Рая (Коран 2:62)
- Отлъчване (такфир)
- Коранизъм
- Мюсюлманска общност Ахмадия
- Аллах не ви забранява (Коран 60:8)
- Несправедливото отношение към съпругите (Коран 4:129)
- Коранът и производството на семенна течност (Коран 86:7)
- Аллах, най-добрият измамник (Коран 3:54)
- Ал-Фатиха
- Противоречия в Корана
- Ислям, основан само върху Корана: защо не е възможно?
- Мауду (фалшиви хадиси)
- Исламска наивност и нелепост
- Противоречията в хадисите
- Научните грешки в хадисите
- Фикх
- Некрофилията в исляма
- Забранените неща в исляма
- Окончателното послание на Корана
- Тафсир
- Езическите корени на исляма
- Произходът на Корана
- Мухаммад и лъжи
Насилие
Пропаганда
Педофилия
- Педофилия в Корана
- Възрастта на Аиша при консумацията на брака
- Мухаммад и клиничната дефиниция за педофилия
- Коран, хадиси и учени: Педофилията
- Отговори на защитниците: Мухаммад и Аиша
- Сподвижниците на Мухаммад и педофилия
- Видео: Драматичният живот на дете съпруга: Аиша и Мухаммад
- Значението в исляма на „консумирам“ брака
- Аиша и пубертета
- Съвременни педофилски ислямски бракове
- Педофил ли е Йосиф?
- Опровержение на "Стъклената къща на ислямофоба"
- Цитати за Мухаммад, свързани с педофилията
Обща информация
- Св.Йоан Дамаскин за исляма
- Аллах (определение)
- Видео: Д-р Закир Наик е лъжец или интелект?
- Кафир
- Аллаху Акбар
- Салаф (определение)
- Бидат
- Сподвижници / Сахаби
- Фатва за колата и безалкохолните напитки
- Сунити
- Шиити
- Сира
- Сунна
- Сахих
- Хадиси (определение)
- Сахих Бухари
- Муслим
- Абу Дауд
- Ибн Хишам
- Ибн Исхак
- Ал Табари
- Тафсир
- Логическа заблуда
- Ad hominem
Есета
Разни
Мултимедия
Видеа | Снимки | Литература | Разни
Хумор и сатира
- Ислямът в Чепинци:Ислямските следи сред индианците
- Имате ли каквото е необходимо, за да следвате исляма?
Полезни връзки
Уебсайтове
Про-ислямско съдържание
|
